【必备】二年级作文三篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的二年级作文3篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
在森林里，住着许多小动物，有河马、云雀、小蚂蚁，还有小白兔……
一天，小白兔去采蘑菇，突然听到一个救命的声音，小白兔随着声音而去，原来，小云雀不小心掉进河里了，小白兔连忙说：“小云雀，别着急，我马上来救你了。”小白兔找了一个长长的树枝把小云雀拉了上来。小云雀感激地说：“谢谢你，小白兔姐姐，你真是我的好朋友。”小白兔说：“不用谢，这是我应该做的。”
小白兔又继续采蘑菇，突然，它又听到了一阵哭声，它往下一看，原来是小蚂蚁要去奶奶家，可是有一条河挡住了它的去路，它着急的哭了起来。小白兔从树上摘了一片树叶，让小蚂蚁坐在上面过了河。小蚂蚁在河对岸说：“谢谢你，小兔姐姐。”小白兔说：“不用谢，我们是好朋友嘛！”
小白兔又走了一段路，看到河马哥哥的腿受伤了，小白兔连忙帮河马哥哥包扎了一下，河马哥哥说：“好朋友，谢谢你！”小白兔说：“不用谢。”
过了一段时间，小白兔有出来采蘑菇，可是不小心遇到了大灰狼。这时，河马哥哥、小云雀妹妹和蚂蚁弟弟来帮忙了，蚂蚁去叮大灰狼的脚，小云雀去啄大灰狼的眼，河马哥哥把大灰狼扔进了河里。小白兔说：“谢谢你们，你们真是我的好朋友。”
河马哥哥说：“你救了我们，我们应该帮助你嘛！”他们四个一起快乐地跳着舞，唱着歌。
二年级作文 篇2
我家有只“小刺球”，其实就就是一只小刺猬——小荆。
小荆有一对圆溜溜的大眼睛，两只毛茸茸的耳朵，一个敏感的鼻子，四条敏捷的小长腿，还有背上满背又尖又多的小尖刺。虽然这些刺又尖又多，但是触摸一下是不刺手的，而且摸一下还觉得很痒，像是给我的'手指挠痒痒呢！真是可爱呀！
小荆可聪明了。有一次，我出去了一会，它就一溜烟地打开了笼子的顶盖，跑进了家里某个角落，躲藏了起来。我用手电筒使劲地找，怎么也找不着，像是跟我玩躲猫猫！我心想：小荆给我来了个躲藏计，我就给它来个食物引诱计！哈哈！
我先把笼子打开，在里面放上小荆最喜欢吃的食物——泥鳅、黄鳝和蚯蚓，然后在盖子下竖着一根小木条，在小木条的中间绑了一根绳子，绳子的长度直达我躲藏的地方。等到快天黑了，小荆趁我打瞌睡时把里面的食物吃光了，把木条给踢走了，“呼”的一声，我惊醒了，以为小荆上当了，可是笼子里面什么都没有。小荆不但把里面的食物吃光了，而且把我骗了一回，哼！
我又来了个食物引诱剂。我把笼子放在它的不远处，然后在出口盖处，用绳子绑住盖子的把手，可提起来，把食物放在笼子里，食物的香味弥漫整个屋子，它立马跑过来，发现没有小木条，犹豫了一会儿，最终进去了，把绳子一放，一盖，我就成功地捉拿了聪明的“小刺球”。
虽然有些小动物很笨拙，但是它们身上的防身武器也狠厉害呀！比如：刺猬身上的刺不但能保护自己，也不会受到敌人的伤害。狗的毛可以保暖，还能不让自身的热量流失……。
二年级作文 篇3
今天的科学课老师讲了蚕，我们都很好奇--老师是在哪里弄来的蚕呢？刚刚下课，宋子旋声称她知道在哪找到蚕，我对她的话将信将疑。
上课时宋子旋真的是得意洋洋地走进教室，手里好像在玩赏着什么，那情形好像她真找到了蚕……
大课间时，我又发现宋子旋在神神秘秘地捕捉着什么，于是就疑惑不解地走到她面前，出神地看着她的一举一动，她的手里果然有蚕一样的东西，我走到她跟前请求她送给我一个，她很爽快地答应了。我真高兴！我小心翼翼地将那蚕拿在手中，仔细观察，这好象和老师拿的蚕标本不一样，我记得老师的蚕标本好像没长细毛毛，而我手上的这个小东西看起来更像毛毛虫。无论如何，梦寐以求得到的东西一定要珍惜，我回到家马上把它倒进玻璃瓶里，翻箱倒柜，拿出放大镜放大镜从头到尾地观察，只见许多紫红色的小花苞重重叠叠地排列在一个细长而柔软的轴上，还有一种淡淡的清香飘到我的鼻子里……
正在这时，妈妈回来了，看到我兴奋异常的样子，走过来看了看，说：“这不是杨树狗子吗？就是杨树的花儿。”我半张着嘴看了她半天……后来，我跟妈妈说了事情的来龙去脉。妈妈笑得前仰后合。
然后我们上网查了有关杨树花的资料：杨树花属于柔荑花絮，是单性花，只有雌蕊或雄蕊，雄花是那种红色的或是黄色的，很容易落，通常叫它“杨吊吊”；雌花是那种绿色的，就是中间的轴上面并排长着很多绿色的小球，小球破开，就会飞出棉絮一样的毛毛。
噢，春天里，杨树下，那漫天飞舞的像蒲公英种子一样的小天使们，就是杨树的种子呀！
后来妈妈告诉我：“我们这个地方没有桑树，没有桑叶，蚕是不能生存的。”
啊！原来如此！我盛情款待的蚕竟是杨树花。可见，没文化真可怕！
