自我介绍精选
当我们在一个陌生场合中，我们总少不了要向他人介绍自己，自我介绍是一展示自己的手段。怎么写自我介绍才能避免踩雷呢？下面是小编整理的自我介绍精选，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自我介绍精选1我叫刘阳，今年12岁了，现在正在上五年级。我个子很高，遗传了妈妈的基因，刚刚12岁的我就已经长到了1米6的个子，在班里同学们都叫我“大个子”，所有的登高的劳动就都落在了我的身上。
在班里我最喜欢的就是语文课，每次老师都会给我们讲有趣的历史故事，是用老师的风格，很幽默的'讲出来，每一个历史故事我们都能记得清清楚楚。还有就是语文老师写得一手好黑板字，每次下了课我都会跑到黑板上去描摹老师的字体，同学们都笑我，可我乐在其中。
除了喜欢语文课以外，我的爱好也十分广泛，打乒乓球、唱歌、踢足球、玩跳棋等等，好多的爱好，我特别喜欢交朋友，因为我总能给大家带来欢乐。
平时在家里我还会给妈妈做一些力所能及的事情，比如：擦桌子、做饭、洗衣服这些简单的事情，妈妈也总是夸我是个好孩子。
我喜欢上学，因为课堂上总能学到很多我不知道的知识，我觉得非常有趣，做作业也是我喜欢的，数学算数、应用题特别喜欢，没事的时候还会让妈妈给我出几道数学题，做出来以后得到妈妈的表扬十分开心。
这就是我，一个乐观、开朗、阳光的男孩，我希望长大以后做一个对社会有用的人才。
自我介绍精选2大家好，我叫xxx，今年XX岁了，我是从XXXX学校转来的。我的喜好是听音乐，看电视，看书。星座是狮子座。今
后呢，我就要和大家一起读书了，如果，有什么不满意的`地方，就请尽量提出来，我一定改正！希望大家还要多多包含喽！不说那么多了，总之呢，就是想向大家交个朋友，谢谢啦！
自我介绍精选3我长着一双水汪汪的大眼睛，还是双眼皮呢！弯弯的眉毛，黑黑的；圆圆的脸蛋，胖乎乎的；你们想认识我吗？
我叫梁媛，今年九周岁了。我出生在美丽的冰城——哈尔滨。在哈尔滨师范附属小学四年二班读书。我在班级担任中队长，在学校担任大队部学习委员，学校红领巾广播站编辑兼主持人。《学生之友》杂志社高级小记者。
我的爱好十分广泛，喜欢写作，多次获得全国奖项。喜欢国画，虽然学习时间不长，但是每次画画，我都是认认真真，努力画好。我相信功夫不负有心人，总有一天，我会画出令大家满意的作品。每天我都会坐在我心爱的'古筝旁，指甲穿梭在二十一根琴弦之间，听着悠扬的琴声在我的房间里回荡，我快乐极了！
我告诉你我可是一个坚强的女孩。记得在学校里有一个同学把我给绊倒了，膝盖都青了，我忍住泪水没有哭，而是自己慢慢地站了起来，坚强地走进了教室。
我在班级学习优秀，学习成绩一直名列前茅，这都是我上课认真听讲，课后勤于思考得来的。在班级里，我团结同学，乐于帮助同学，好多同学把我当成知心姐姐，有什么话都愿意跟我说，我非常高兴。他们特别支持我的工作，十分配合我，使我主持的班会都很成功，从而锻炼了我，提高了自己的组织能力。
每个人都不是十全十美的，我也有不少的缺点和不足。考试的时候，有时也马虎，老师和家长都批评过我。还有，妈妈说我学习不主动，以后我要学会严格要求自己，改掉缺点，全面发展，更上一层楼！
这就是我，一个有缺点也有优点的女孩子，希望大家和我成为好朋友！
自我介绍精选4【教学目标】
1.培养学生以介绍自己为题，进行口语交际的能力。
2.能在不同的情境下作自我介绍。
3.听的同学要注意听别人介绍，并能进行评价。
【教学重点】
能从不同方面作自我介绍。
【教学难点】
能够选取恰当的事例介绍自己的特点。
【教学准备】
多媒体课件
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、快乐采访。
1.情境创设：同学们，你们了解老师吗？今天就让你们来当小记者，想问什么，就问什么。
2.“小记者”提问。
3.教师做“下水文”答“小记者”问。
4.说说老师是如何回答“小记者”的问题的。
5.自然过渡：老师越来越喜欢同学们啦，老师也想进一步地了解你们，你们能满足老师的要求吗？
设计意图：
导入要有激情！一开课便紧紧抓住学生的'心，让学生置身现实“情境”之中，通过自身体验，引发情感共鸣。当学生的情绪受到感染，心弦受到拨动，思想受到启发，文思开始萌动时，其创作冲动也就随之产生了。
二、应聘校报记者，自我介绍。
1.揭示主题：大家都来说说吧，向老师作自我介绍。
2.学生读读课本“口语交际：自我介绍”中的内容。
3.自我介绍要介绍些什么呢？
向别人介绍自己的姓名、年龄、外貌等，爱吃什么，爱玩什么，或者有什么特长或优缺点。
4.比如说，我们要应聘校报记者，要作自我介绍，介绍的目的是什么？(希望能入选校报记者)你如何自我介绍？(学生交流)
5.教师点拨。(要求自我介绍中有当记者这方面的经验。)
设计意图：
以应聘校报记者，作自我介绍为例，引导学生在其他场合中能随机应变地作自我介绍。
三、小组交流其他情境，作自我介绍。
1.小组选择其他两个情境，作自我介绍。
2.学生汇报，其他小组评价，教师点拨。
3.针对优秀的小组，给予奖励。
设计意图：
学生能举一反三地作自我介绍。
四、布置作业。
课后把自己介绍给爸爸妈妈。
自我介绍精选5我是一个十分乐观的女孩，我有一颗执着的心，只要是我所选取的事情，我所选取的道路，我都会十分坚定的走下去，我喜欢挑战自我，不管是成功还是失败，我会及时的找到自我的位置，吸取更多的经验，得到更大的动力，争取更大的成功。
来到那里，我不仅仅仅是为了我自我，我身上背负着亲人和朋友太多太多的期望，所以我为了我自我选取的'目标奋斗着，我期望用一支笔撑起一片自我的蓝天，所以我将全心全意的为了我的目标不断的努力，完善自我。
多谢大家!
尊敬的各位评委：
我是这次声乐比赛的第三十八号选手，名叫潘巨龙。我来自XX。江南自古多才俊，在XX这个人杰地灵的地方，我理解了4年的大学本科教育。这天我站在那里无比的骄傲，因为我最后有机会用自我的才华去展现这块土地的人杰地灵;我热烈期盼着，此刻是各位评委，将来是将是更多的观众朋友和粉丝，能够倾听到XX这块热土成长的声音。
自我介绍精选6各位尊敬的考官：
大家下午好!
……此处隐藏2728个字……？如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的？你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点，收集过去的资料，再按目标主次排列。
用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。
2、投其所好
清楚自己的强项后，便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。
好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑公司，应说些电脑的话题；如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投其所好。
但有一点必须紧记：话题所到之处，必须突出自己对该公司可以作出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。
3、铺排次序
内容的次序亦极重要，是否能抓住听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的`，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。
IT面试自我介绍例文一：
大家好，我叫xx，天津大学计算机应用专业硕士，20xx年6月份毕业，研究方向xxxx。我想从三个方面介绍自己：
1）学习方面。大三时保送研究生，之后进入实验室开展项目研究。在x年时间里，先后参与了x个项目，其中x个纵向项目，x个横向项目，纵向项目主要是关于x，横向项目主要是关于x。这些分别对应我简历里的项目经历（1，2，3）。我本科绩点3.8，研究生绩点3.4。我20xx年一次性通过大学英语四、六级考试，20xx年通过托业英语考试，考试成绩xxx分（满分xxx分），20xx年通过软件工程师/网络工程师/系统分析师考试。
2）实践方面。曾在软件公司实习过x年时间，曾在xx当过计算机讲师，主讲xx，另外，本科时曾参加过xx比赛，并获得了xx奖。实习期间，我的最大收获是：学校学习与工作知识的衔接，深切感悟将理论应用于实践的重要性和快乐。
3）社会工作方面。本科和研究生都担任所在班级班长/xx部长，同时也在校学生会工作过。在担任班干部的日子里我具备了一定的组织、协调能力，并深深体会团队协作的重要性。
我的性格特点是，1、性格沉稳，2、考虑问题全面、仔细，3、做事有自己明确的想法和计划。
我的优势是1、自己全面的综合素质；2、做事分清轻重缓急；3、喜欢总结，避免犯同样的错误。
我的座右铭是：人因为梦想而伟大，机遇永远属于那些有准备、立即行动并能坚持到底的人！
我的职业生涯目标是，将来有一天能带领一个团队，做出亿万网民喜爱和尊敬的软件！做一个既懂技术，又懂业务的复合型人才（非IT企业用）。
我的未来5年的规划是：因为我本人是学计算机的，所以希望沿着以技术为主线的路走下去。5年以后，我希望自己能够对某一个领域有比较深入的理解，成为某一领域的专家，在某一方面能独挡一面，同时也能够了解其他领域的发展动态。
IT面试自我介绍例文二：
实事求是、不浮夸。喜欢参与团队工作与集体活动。重视自身素质培养。
软件开发基础扎实，对编程充满热情，学习能力强，能快速掌握新技术
在校期间，曾获午20xx—20xx学年度优秀团员，20xx—20xx学年度丙等奖学金，20xx年9月份军训优秀个人。曾是系学生会干事，在通过与其他干事的合作，主要对学生宿舍公共卫生、宿舍文化、晚归等进行监督管理，评定优秀寝室，不定期组织学生活动（寝室篮球赛、跳蚤文化市场等）
实习期间就职于金融事业本部，部门业务涉及全国数省的农村信用社核心业务系统、城市商业银行支付系统以及外围辅助服务系统。我一直在广东四地市的农信社做软件开
发工作。先后参与了广东省四地市的银行卡系统、综合业务系统卡改造、电话银行系统、自助终端系统等的开发和实施。相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功！希望我能为贵公司贡献自己的力量！
自我介绍精选13我叫XX，来自XXXX年X份以专业考试得分第X好成绩毕业于XX大学的X专业。毕业之前，我曾在X公司实习过，X公司和贵公司是同类行业。
本人性格开朗，善于微笑，长于交际，会简单日语及芭蕾舞。我相信，这一切将成为我工作最大的财富我在很久就注意到贵公司，贵公司无疑是X行业中的姣姣者。同时我又了解到，这又是一支年轻而又富有活力的队伍。本人十分渴望能够在为其中的`一员。
如果有幸获聘，本人将以为公司创造最大利益为自己最大的利益，不讲价钱。真诚做好每一件事，和同事们团结奋斗勤奋工作，加强学习，不断进步!
谢谢!
自我介绍精选14各位同学，大家好！
既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，那你的'目标是什么呢，你愿不愿意为之付出努力吗？让我们一起努力吧！
这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努力的人。
自我介绍精选15大家好！我叫魏力达，在黄湖小学上二年级。先来介绍下我的姓名吧：“魏”是我的姓，“力”是因为我在魏姓中属于“力”字牌，“达”是爸爸妈妈希望我长大以后可以飞黄腾达。我长着一颗圆圆的脑袋，剪着“板寸儿”，红扑扑的`小脸蛋上挂着一对黑葡萄般的眼睛，眼珠一转一转的，可有神了！笑起来时，眼睛会眯成一条缝儿。有时像一只小鸟，叽叽喳喳，活蹦乱跳，有时又像一只小绵羊，乖巧温顺。
我喜欢打羽毛球、踢足球，因为运动使我更健康，更快乐！在我身上还发生过一件关于打羽毛球的趣事呢！
那时我还小，经常看到妈妈和爸爸进行羽毛球比赛，我很急切的想加入他们的比赛。可是爸爸说要先学会了才行。我心想打羽毛球很简单还要学吗？因为我看了羽毛球体育键儿打羽毛球，羽毛球在他们手中像小鸟一样乖乖听话，在空中不停地飞来飞去，那么容易。当拿起球拍的时候，却发现我连发球都不会，羽毛球也总是不听我的话。
这时爸爸走过来说：右手握紧球拍，左手拿羽毛球，将羽毛球向上抛起几十公分左右，右手球拍对准羽毛球传向对方，对方又把球扣向我方。可我怎么也接不住，后来爸爸又告诉我，当球高的时候由上往下扣向对方，当球低的时候，由下往上挑向对方，通过半天的训练，我终于初步学会了打羽毛球。
这就是我，一个活泼可爱的我。
