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我眼中的老师作文

时间:2024-03-30 08:43:11
【热门】我眼中的老师作文

【热门】我眼中的老师作文

在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的我眼中的老师作文,欢迎大家分享。

我眼中的老师作文1

刘老师,我的英语老师兼班主任,一个并不起眼的中年教师。初次相识时,认为他也没什么好怕的,一头白发,满脸沧桑。但人不可貌相,姜还是老的辣。

一开始与他相处甚好,见他上课总笑,以为是习惯,到后面才知是假笑。后来他看不下去我们上课的样子,摊牌了:以为我真笑呀,呵呵,都是奸笑,我从没真笑。当时班上很安静。自此以后,他被我和同桌戏称为“胜过曹操的一代奸雄”。

课上我们叫他Mr.Liu,久而久之,我就这么称呼他了。班上同学多半叫他刘老头。

五月份时,我以第二名的排名与第一名从二班转到一班。第二天,与旧日朋友聊天,他们说:我和第一名离开后,刘老师伤心许久。一开始我不相信,但又想了想,终究认为像刘老师这样的“老姜”怎会伤心?这绝对不可能!

早上英语课,刘老师没有讲课,就讲了一些话,话很多,很多话大都围绕我和第一名,那一次我发现,他或许并不像我想象一般严肃。

一次作业我拿到满分,他写了Good和一个我识不出来的字,仔细观察,似“订正”,却又不像,问了同桌,他说是优,仔细一看,确实。同桌也拿了满分,很开心,但我却从似“订正”又似“优”中体会出另一层意思:很好,但是并非十全十美。这是一个“优”字,也,是他给我的第一个“优”!

之后,当我看到他时,已不像往常一般严肃,而是多了几分慈祥。他给我们讲一些大道理与笑话,交给我们做人的道理,他说过:教育,是教书育人,不是只有教书。

刘老师,一个似姜却是糖的老师,教给我做人的道理。

我眼中的老师作文2

汝请看,那立于三尺讲台,手持棍棒之夫子,乃吾师也,今日,吾便带你来康康吧。

吾师姓张,可以称作为张老师,张老师着实相貌平平,一颗充满智慧的脑袋在灯光下显得那么“熠熠生辉”,散发着知识的光芒。一副眼镜端坐于张老师的鼻梁上,小心地保护着一双小小的三角眼。有智慧的人是咋样的呢?眼睛是会发光的。张老师的小眼睛就发着光,有时坐在座位上,张老师的眼睛朝台下这么一扫,像过安检似的,我们的一举一动都尽在他的掌握之中了。不过这样一个有学识的人,讲课却十分有趣,常逗得我们哈哈大笑,捧腹大笑,四脚朝天360度无死角旋转地笑。

记得有一次,张老师从容地走上讲台,手持着小蜜蜂,把几米长的棍棒杵在地上,对我们绘声绘色地讲:“有这么一次啊,我从那个杏家湾小学走出来了。那个走出来嘛,就看见一群人围着,一层一层地围着。我就走了过去,听见别人说:哎呀,死的好惨嘞。我当即走了过去,左瞧右瞧看不到。这时,一个年轻娃儿走过去,他也想看,又看不到,他灵机一动,说死的那个是他老爹!人们立马闪出一条道,结果啷个?死的是条狗!”

教室立刻炸开了锅,可张老师却一本正经,摸了摸那光溜溜的脑袋,给我们道起人物描写来:“这是典型的不观察了。狗会是你的爸爸吗?生活中,一定要留心周围的人、事、物,还要抓住特征,这样才能写出好文章来。”虽然我们仍意犹未尽地笑着,但也跟着张老师频频点头。

张老师的幽默风趣是其一,独特的教学方式又是其一。“每天看书两小时或一小时!知道了吗?”张老师扯着嗓子搁那儿吼道,“要写读书字条,不然就是手板喂!问君能有几多愁,手板打得你眼泪流!”

经吾之讲解,你一定想来了解张老师吧!快来哦。机不可失,失不再来!

我眼中的老师作文3

这,是一个平凡而又神圣的职业。说它平凡,是因为它就在我们的身边;说它神圣,是因为它培养了一批又一批名扬海外的大作家。而这个“它”究竟是谁?毋庸置疑,她――就是被我们喻为蜡烛、园丁的老师。

教过我的老师有许许多多,但印象最深的却是——李老师。

李老师有一副很厚很厚的眼镜,它架在高高的鼻梁上边,他高高的个子,手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。

课的时候,是我们最开心的时候,踢踢毽子,跳跳绳的时候,总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑,没错,他呀!就是我们可爱的李老师。

记得,有那么一次。李老师在一旁看着,不知什么时候,李老师也有了兴趣,和我们踢了起来,。他没有我们那么熟练,踢得很不好,样子也难看,只踢了一个。他并没有灰心,又一次踢了起来,也只踢了一个。这样重复了两三次,都只踢了一个,我们帮他数了起来:“一、二!”“哈哈,我踢了两个,我要和你们比赛!”李老师高兴地说了起来。在我们兴致勃勃的时候,上课铃响了,李老师和我们依依不舍地离开了走廊,回到了教室。

你别看他这样,在课堂上,当他讲到一些有关历史、科学知识的时候,他总会讲出一些道理,成语的就会讲它的典故……让我们了解书本中没有的东西。

你别看他这样,在课堂上,当他讲到一些有关历史、科学知识的时候,他总会讲出一些道理,成语的就会讲它的典故……让我们了解书本中没有的东西。

李老师就是这样一个可爱的人,他就像一个永远长不大的孩子,严厉的教师,我们的大朋友,谢谢您对我们的培育,我会永远记住您!

我眼中的老师作文4

结束了六年的小学生涯,我们迎来了人生中的第二个转折点——初中。刚步入初中,我既激动又有些忐忑不安。一切都是全新的:新环境、新教室、新同学、新老师……这又是一场新的冒险,一场新的挑战。所幸,我遇到了一位超级完美的班主任兼语文老师。

我的班主任是一名中年男老师。他个子中等,身材微胖。上课时,他的稀疏的头顶上总是“自带光芒”。他每天身穿一件T恤,一条中裤,脚上配双凉鞋,颇有种“狂放不羁”的气质。他就是远近闻名的卓远班班主任——黄正泛老师。

用心的黄老师

每天早晨,他总是早早地来到学校,把教室的窗户打开,让我们一到教室就能呼吸上清新的空气。

我入学到现在,虽然只有短短几天,但深深地感受到黄老师特别细心:老师会把我们一天的成长足迹拍照记录下来,及时会发朋友圈。这个学期,老师担任了校办的领导,虽然很忙碌,但他依然很关注我们。他每天会不辞辛苦地花上好几个小时,把我们点点滴滴的变化制成一集集视频,自己只睡觉三四个小时。

幽默的黄老师

黄老师的语文课一点儿也不枯燥。讲课时,声音洪亮,还时不时配点动作,生动形象地演绎课文里的内容,不仅使我们把知识记牢于心,还使我们感到轻松。别班的同学经过我们班时,眼里满是羡慕。这使我想到了一句歌词:“我们不一样!”

关心学生的黄老师

今天,我突然肚子很疼,头很晕,告诉黄老师后,老师先让我在办公室休息会儿,亲自去教室帮我拿水,还不停地问我有没有好点儿。看着跑来跑去照顾我的黄老师,这时,我的心暖暖的。

……此处隐藏4285个字……,一吼便好似可以号令天下,操着一口狼山牌普通话,不像海门话,也不像江北话,更不像普通话,眼神中,有着一种无法挑战的威严。

黄老师为人严肃,但上课时却别有一番情趣。

如果下一节是数学课,每当上课铃仍未响起,他便大步流星地走进教室,不慌不忙地整理着自己的东西,预备铃一响便准时开场,左手拿着教案,右手持戒尺,时不时喝上一口刚泡好的茶水,快乐的40分钟也就此开始。

每当黄老师讲起题目时,都会激情澎湃,读题目时,语调忽高忽低,那深邃的双眸时不时向教室里扫一眼,只见他大手一挥,气势磅礴,扔掉戒尺,从讲台上抓起一支粉笔,在黑板上快速演算着嘴里还进行着专业讲解。黄老师每写一道题目,至少要断五六支粉笔,黑板上也随处可见他用粉笔敲出来的凹槽,被戏称为粉笔杀手。特别是对付一些麻烦的问题时便会使出自己的各类杀手锏,如设k法、w法等稀奇古怪的方法,每一种都让同学们不禁拍案叫绝。

别看黄老师上课时嘻嘻哈哈,下课时他的双眼我们感觉无处不在,便和我们演起了无间道。他对于我们的纪律要求是一贯的一丝不苟,如果他找同学谈话,从来都不会是胡乱骂一通,而是与你像朋友一样谈话,我在上学期犯过错误,在找我谈话时,他眼中有着严厉又夹杂着对你的希望,他不会去大喊大叫,而是用一种相对平缓的方式与你交流,交流时他经常会用海门话,听起来让人感到温暖而亲切,话里行间又不失严厉,每一句话都让人印象深刻。

黄老师,一个很棒的老师,虽然穿着有些马虎,但是他的负责、严厉掩盖了这个缺点,他履行着自己的职责,讲义气并坦诚,他是一个认真、负责、风趣的老师。

我眼中的老师作文13

今年,我们班新来了一位老师,她姓袁,所以我们叫她袁老师。

在我眼中,她是一个非常......嘘,小声点,别让袁老师听见了,她是一个非常严厉的老师,要多严厉,有多严厉,不信?就听听下面的故事吧!

有一次,我正在滋滋有味地听老师讲课,老师突然让在我后面坐的小茜站到后面,原来小茜说话了,“小茜,我怎么给你说的?上课就要严肃,一丝不苟,你还敢说小话,说的啥啊!让我也听听,怎么这么吸引你。”袁老师说道,“我......我......”小茜吞吞吐吐说不出话来了。“怎么不说了,刚才不是说的很厉害吗,恩?说啊,今天不说,就让你的家长问吧!”下课之后,我还以为袁老师不追究了呢?没想到,袁老师竟然跑在数学办公室的路上,那时候,我正在抱作业,看到了这一切,她竟然找到了蒋老师,蒋老师把电话本给了她之后,袁老师拿起电话准备打电话。 我抱完作业飞快跑到教室,便进教室门便说:“小茜,不好了,你家长知道你上课说小话的事了!”武倩眼睛一酸,挡不住的泪水“哗!哗!”往下流。我边帮武倩擦干眼泪,边说:“没事,只不过说一两句小话而已啊,老师怎么这么小题大做啊!”

到了放学的时候了,老师又耐心的给小茜讲上课没有听懂的问题,到了很晚才回家。小茜来找我“诉苦”,“胡诗岚,你说,我只不过自言自语,老师也不用这样啊,唉!”“小茜,你要知道,老师是为了我们着想啊,如果上课的时候不注意听讲,那我们的作业就不会做,长大了就考不上大学。你觉得说小话是小事,可如果不改的话以后就变成大问题了呀!所以,我们都要明白老师的一片苦心啊。”

再上课的时候,班上静极了,没有一个人说小话了,小茜的学习成绩也有了很大进步。这就是我们的袁老师,一个外表严厉,心里却一直为我们着想的老师。

我眼中的老师作文14

转眼间,我已经开始了初中的学习生涯了。

黄老师既是我们的语文老师,又是我们的班主任,所以我们对他很是尊敬,其中还包含着对他的敬爱。

黄老师头圆圆的,比普通人都要大,里面好像装满了各式各样的知识,例如:文学、生活常识、教育经验……肚子呢?更不用说,像怀胎三四个月的“大肚公”。看到黄老师那比较笨拙的动作,我既开心又伤心,开心是老师的动作比较滑稽,伤心的是这种胖并不是健康的,这种是亚健康,其实是身体不好的表现,老师你要保护好健康。我十分难过,下定决心不再让黄老师操心,不能让黄老师生气。

黄老师上课很有一套。老师在上《陈太丘与友期行》时,先把注释逐个解释了一遍,再把古文连起来讲了一遍,手不停地比划,脸上的表情千变万化。有时,还模仿文中的友人变现出愤怒的样子,把全班同学的眼睛和耳朵,一只不落地吸引过去。当老师讲完时,教室里响起雷鸣般的掌声,没有人的下巴不是贴在地板上的。大家都被老师那娓娓动听的白话弄得如痴如醉。

黄老师的话如一阵阵春雨灌溉着我的心田。因为心不静,我在无意中不小心把水笔给折断了,笔芯飞出去了,墨水喷洒了出去。看着到处是我的笔墨,我很是惭愧,耳里传来数学老师一句一句的批评声,眼里满是同学异样的眼神,他们的回头率达到了百分之百,我巴不得地下出现一条裂缝,让我能够钻进去。我的脸上堆满了羞愧,逐渐变得红苹果一般。

下课了,忙碌的黄老师特意将我叫到办公室,他没有骂我,而是苦口婆心地教导我,教育我,使我从沮丧中摆脱出来,有了前进的信心和目标。

古话说:“人无完人,金无足赤。”我相信,我一定会变得更好的,因为我是卓远班的学生。我要为卓远班增光添彩,好好发扬卓远文化!

我眼中的老师作文15

在我眼中,有这样一位老师:她待学生如待自己的孩子,关心同学胜过关心自己。她虽然不是我的启蒙老师,但她却在我的脑海中留下了比我的启蒙老师更加深刻的印象。

这位老师在我眼中是十分关心同学的。

还记得那是去年的冬天,我在第一节课下课时就感觉到自己发了烧。但我并没有太在意,因为每到冬天时我就会经常发烧,而且每次发烧的时间决对不会超过一个半小时。但这次却有点特殊……第二节课下课时,我却感到了出奇的冷。也许,上课时会好些吧!我想道。可事实上并没有我想象中的那么好。第三节课时,我的头很昏,就连老师所讲的内容都听不进去了……中午时,我已经都软弱无力了,完全都不知道应该怎么办,去找老师?不行,老师那么忙,哪有时间管你呀!最后,我还是硬着头皮找了老师。“小榭,有事吗?”老师笑盈盈地问我。听到老师的声音,我就像被打了镇定剂一样,立刻镇定了下来。“老师,我有点难受。”老师停下手中的工作,摸了摸我的头,然后说:“你发烧了,怎么搞的?这样吧,你先回座位上,多喝点热水,老师去给你找药。热水不够,老师给你。”我点了点头。后来,吃完药没过多久我就不再发烧了。

还有一次,我向来骄傲的语文成绩在次考试中一落千丈,我伤心地连续哭了两节课,把眼睛都哭肿了。中午时,老师把我叫了过去,她并没有责备我,反尔还安慰了一番,还给我分析了错题的原因。

这位老师在我眼中还是十分认真的负责的。

她本可以按照正常的时间上下班,可却因为我们这帮淘气的学生变成了上班最早,下班最晚的老师。她本可以利用自己课余时间好好休息,但她却怕自己班同学比别的班的同学学得知识少,所以她牺牲了自己宝贵的时间为我们辅导,而她的午休时间也是伴着一摞摞厚厚的卷子度过的。

这位老师就是我们的班主任——于老师。

在我眼中的于老师就如一根蜡烛,点燃自己,照亮别人……

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